Sugestões para trabalhar as VOGAIS: Apresente para as crianças as vogais e pronuncie-as claramente. Sugestão de história: Com a participação dos alunos, mencione nomes de objetos, pessoas e luga

Em tempo de aulas remotas, reinvenção, superações, enfim… estamos lidando muito mais com a tecnologia e nos aprimorando com novos recursos. Esse recurso de hoje é um carinho para vocês seguido

Em tempo de aulas remotas, reinvenção, superações, enfim… estamos lidando muito mais com a tecnologia e nos aprimorando com novos recursos. Esse recurso de hoje é um carinho para vocês seguido

Em tempo de aulas remotas, reinvenção, superações, enfim… estamos lidando muito mais com a tecnologia e nos aprimorando com novos recursos. Esse recurso de hoje é um carinho para vocês seg

Sugestões para trabalhar as VOGAIS: Apresente para as crianças as vogais e pronuncie-as claramente. Sugestão de história: Com a participação dos alunos, mencione nomes de objetos, pessoas e luga

O trabalho concreto com a matemática na Educação Infantil é essencial. Mas também precisamos utilizar papel, ensinar formas de registro no papel, a habilidade em usar a tesoura, o reconhecimento

O ambiente escolar é o local para a criança experimentar pela primeira vez como é viver em sociedade, sem ter os pais ou responsáveis como as figuras que atendem e resolvem as vontades e dificulda

Preparamos essas atividades para trabalharem com os alunos o aniversário de sua cidade. Como cada cidade tem sua história, são atividades bem abertas. É um material que o Professor pode orientar a

data foi instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 22 de Fevereiro de 1992. O objetivo era de alertar a população mundial sobre a preservação dos bens naturais e, sobretudo, da

Hoje trouxemos uma proposta para trabalhar o campo da BNCC “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” aliado ao campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação