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Introduzindo o assunto:
Primeiramente, apresente o relógio e sucintamente como ele funciona e o porquê precisamos dele. Em seguida, convide a turma para fazer a leitura do poema “O Relógio”, de Vinicius de Moraes:
Abordando a história:
Essa etapa pode ser trabalhada por meio de uma pesquisa da origem das horas ou dos tipos de relógios que tivemos ao longo da história. Essa pesquisa pode ser apresentada até mesmo por meio de desenhos. Ilustrar e escrever sobre um dos tipos de relógio descobertos na pesquisa, ou fazer um vídeo falando sobre o que compreendeu na pesquisa, etc.
Trabalhando o tema com a música “As caveiras – Tumbalacatumba”:
Essa música traz as horas de uma forma lúdica, sendo um ótimo recurso para trabalhar as horas com crianças em Alfabetização (anos iniciais do Ensino Fundamental). Atividades com a música:
-
- Também para marcar as horas citadas na música (1 a 10).
Moldes para construir o próprio relógio:
Atividades de leitura do relógio:
ADIVINHAS
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